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  • Via Cadorna 2 -65020 Villa Oliveti Rosciano (PE)

Il Centro Culturale "Esploratorio" si trova in via Colli 20 a Villa Oliveti, una frazione di Rosciano (PE) a venti chilometri da Pescara e a dieci da Chieti, e costituisce il "quartier generale" dell'Associazione Arte Suoni Colori: è il luogo di riferimento dei progetti dell'ASC sin dal 2005, anno in cui i locali dell'Ex Scuola Elementare di Villa Oliveti sono stati riconvertiti e trasformati in un mondo fatto di possibilità, arte e sperimentazione. In più di quindici anni di attività, il Centro Esploratorio ha ospitato decine di attività e laboratori artistici per centinaia di incontri diversi, che hanno lasciato un segno fondamentale sulla formazione socioculturale e personale di tutti i partecipanti, di ogni età e comune di provenienza. 

Alle spalle della missione dell'Associazione e del Centro Esploratorio c'è una convinzione ben chiara: i bambini imparano ciò che vivono. Se vivono potenziando la propria creatività, imparano a superare le incertezze e le paure, ad acquisire autostima e a vivere insieme agli altri in perfetta armonia e con maggiore autonomia.

Giornate creative

Le Giornate creative del Centro Esploratorio offrono diverse attività ludiche e didattiche per tutti!

Il laboratorio di MusicArTerapia e Pedagogia Musicale è guidato da Rogerio Celestino e Sara Tatoni, e propone il suono come traccia che produce la gioia di esserne causa. Si propongono giochi di "risonanza" con vari oggetti e strumenti a percussione, in costante rapporto con gli altri per creare queste "rincorse musicali". La voce è intesa come prolungamento del corpo, superamento e riempimento dello spazio di sé, così da costruire una propria Identità Sonora. Tramite il ri-attraversamento musicale e psicomotorio degli "stili prenatali" si arriva alla rinascita catartico-musicale e alla costruzione di un rapporto d'equilibrio tra suono, colore e movimento, in giochi che mescolano Musica e arte e vanno a stimolare tutte le "sinestesie". Partendo dal suono come traccia sia acustica che cromatica, si cercherà di elaborare un codice comunicativo non verbale, in modo da dare la possibilità ai componenti del gruppo di prendere consapevolezza nelle proprie capacità comunicative per svilupparle e utilizzarle al meglio ai fini di uno sviluppo dell’Identità musicale.

A ciò si aggiungono le dodici giornate laboratoriali sul tema delle arti visive, guidate da Stefania Silvidii. Gli argomenti trattati spaziano tra correnti pittoriche e attività artistiche molto diverse tra loro:

  • L'Impressionismo e l'applicazione del suo pensiero tramite la pittura verticale sui cavalletti e la tecnica polimaterica su superficie orizzontale;
  • L'Espressionismo e la realizzazione di un ritratto tramite deformazione e frantumazione dei volti, per mezzo di diverse tecniche (pittura, scultura in argilla, decorazione della terracotta con smalti ceramici, collage tridimensionale, gipsografia);
  • Il Cubismo, applicato alla natura morta tramite differenti tecniche artistiche (pittura dal vero, arte tridimensionale, sbalzo su foglio di rame, gipsografia);
  • Il Futurismo e la rappresentazione della velocità come corpo in movimento (con varie tecniche: pittura, manipolazione dei manichini, sbalzo su foglio di rame, gipsografia);
  • L'Astrattismo e la rappresentazione delle emozioni seguendo Kandinskij, di cui si sperimenta la teoria dei Suoni e dei Colori: esperimenti sulla fonoestesia e sulla pittura ispirata all'ascolto degli strumenti musicali (tromba, violino, flauto ecc.)
  • L'Astrattismo lirico e geometrico, ispirato ad artisti come Paul Klee, Joan Mirò e Piet Mondrian, con la realizzazione di lavori a tecnica mista;
  • Le sculture "Mobile" (termine inglese) di Alexander Calder, riprodotte in argilla (successivamente decorata con smalti ceramici e cotta) e assemblate con fili;
  • Le "Tape Sculptures", da costruire con oggetti di uso quotidiano (es. maracas, giocattoli, ecc.), e i Mandala, realizzati attraverso l’utilizzo di materiali di diversa natura come sabbia, sassolini, marmi, colori, ecc.;
  • Le tecniche della ceramica, partendo dalla realizzazione di oggetti in argilla successivamente decorati con smalti ceramici;
  • "L'albero artistico", un laboratorio sulla raffigurazione degli alberi per mezzo di varie tecniche artistiche e differenti materiali;
  • La Fiber Art, che prevede intrecci di fili di lana su telai in ferro di varie dimensioni;
  • L'esplorazione dei sensi, tramite la realizzazione di tavolette tattili con materiali di diversa natura e per mezzo dell'impiego di colori naturali.

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